BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Brussels BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260915T020015Z - 61332@eu446a.odoo.com DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20260917T094500 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20260917T160000 CREATED:20260915T020015Z DESCRIPTION:VOV-Pitstop: Baas over mijn eigen ontwikkel ing\nVOV lerend netwerk organiseert meerdere keren per jaar leerrijke Pitstops\, waarbij praktijk\, onderzoek en beleid centraal staan. Tijdens deze evenementen komen we samen om elkaar te inspireren en te informeren\, samen uit te wisselen en te verbinden\, en nieuwe vaardigheden aan te ler en. Over deze Pitstop Adaptive learning en personalisatie: utopie of reali teit? Tijdens deze VOV-Pitstop duiken we in dit vraagstuk. Over de spreker s De volgende sprekers staan op het programma: Leticia Vandemeersche\, opr ichter van Oida\; Sterk potentieel vraagt een andere aanpak Sommige mensen hebben meer in hun mars dan je op het eerste gezicht ziet. Ze denken snel \, leren anders en hebben nood aan uitdaging om echt te kunnen groeien. To ch sluiten klassieke HR- en leerprocessen niet altijd aan bij hun manier v an werken en ontwikkelen. In deze sessie ontdek je hoe je deze sterke prof ielen herkent en ondersteunt. Je krijgt concrete voorbeelden\, een praktis ch framework dat werkt en eerste acties om er meteen in je eigen organisat ie mee aan de slag te gaan.Marc Alen\, Managing Director bij Arboth\; Incl usieve leerpaden: do or don't? Marc Alen van Arboth benadert leerpaden van uit diversiteit en inclusie. Inclusief leren blijft voor veel organisaties een uitdaging en is vaak nog onvoldoende gestructureerd. Dat blijkt niet alleen uit ervaringen in de praktijk\, maar ook uit onderzoek. Hij schetst de problematiek en verkent mogelijke oplossingen. Merel van Berkel\, L&D Consultant bij Next Learning Valley\; Van leerdata naar de juiste leerinte rventie: Hoe data\, context en technologie leren persoonlijker en adaptiev er maken Hoe stem je een leerpad af op wat een medewerker op dat moment no dig heeft? Tijdens deze sessie verkennen we hoe data\, context en technolo gie kunnen worden ingezet om leren relevanter\, persoonlijker en efficiën ter te maken. We bespreken verschillende vormen van personalisatie en [... ] DTSTAMP:20260915T020015Z LOCATION:Lamot Mechelen\, Van Beethovenstraat 8-10\, 2800 Mechelen\, Belgiu m SUMMARY:VOV-Pitstop: Baas over mijn eigen ontwikkeling X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:VOV-Pitstop: Baas over mij n eigen ontwikkeling\nVOV lerend netwerk organiseert meerdere keren pe r jaar leerrijke Pitstops\, waarbij praktijk\, onderzoek en beleid centraa l staan. Tijdens deze evenementen komen we samen om elkaar te inspireren e n te informeren\, samen uit te wisselen en te verbinden\, en nieuwe vaardi gheden aan te leren. Over deze Pitstop Adaptive learning en personalisatie : utopie of realiteit? Tijdens deze VOV-Pitstop duiken we in dit vraagstuk . Over de sprekers De volgende sprekers staan op het programma: Leticia Va ndemeersche\, oprichter van Oida\; Sterk potentieel vraagt een andere aanp ak Sommige mensen hebben meer in hun mars dan je op het eerste gezicht zie t. Ze denken snel\, leren anders en hebben nood aan uitdaging om echt te k unnen groeien. Toch sluiten klassieke HR- en leerprocessen niet altijd aan bij hun manier van werken en ontwikkelen. In deze sessie ontdek je hoe je deze sterke profielen herkent en ondersteunt. Je krijgt concrete voorbeel den\, een praktisch framework dat werkt en eerste acties om er meteen in j e eigen organisatie mee aan de slag te gaan.Marc Alen\, Managing Director bij Arboth\; Inclusieve leerpaden: do or don't? Marc Alen van Arboth benad ert leerpaden vanuit diversiteit en inclusie. Inclusief leren blijft voor veel organisaties een uitdaging en is vaak nog onvoldoende gestructureerd. Dat blijkt niet alleen uit ervaringen in de praktijk\, maar ook uit onder zoek. Hij schetst de problematiek en verkent mogelijke oplossingen. Merel van Berkel\, L&D Consultant bij Next Learning Valley\; Van leerdata naar d e juiste leerinterventie: Hoe data\, context en technologie leren persoonl ijker en adaptiever maken Hoe stem je een leerpad af op wat een medewerker op dat moment nodig heeft? Tijdens deze sessie verkennen we hoe data\, co ntext en technologie kunnen worden ingezet om leren relevanter\, persoonli jker en efficiënter te maken. We bespreken verschillende vormen van perso nalisatie en [...] END:VEVENT END:VCALENDAR