VOV lerend netwerk organiseert meerdere keren per jaar leerrijke Pitstops, waarbij praktijk, onderzoek en beleid centraal staan. Tijdens deze evenementen komen we samen om elkaar te inspireren en te informeren, samen uit te wisselen en te verbinden, en nieuwe vaardigheden aan te leren.

Over deze Pitstop

Adaptive learning en personalisatie: utopie of realiteit? Tijdens deze VOV-Pitstop duiken we in dit vraagstuk.

Over de sprekers

We vullen het programma nog aan;

• Leticia Vandemeersche, oprichter van Oida;
  Sterk potentieel vraagt een andere aanpak  
  Sommige mensen hebben meer in hun mars dan je op het eerste gezicht ziet. Ze denken snel, leren anders en hebben nood aan uitdaging om echt te kunnen groeien. Toch sluiten klassieke HR- en leerprocessen niet altijd aan bij hun manier van werken en ontwikkelen. In deze sessie ontdek je hoe je deze sterke profielen herkent en ondersteunt. Je krijgt concrete voorbeelden, een praktisch framework dat werkt en eerste acties om er meteen in je eigen organisatie mee aan de slag te gaan.
  
  
• Marc Alen, Managing Director bij Arboth;
  Inclusieve leerpaden: do or don't?
  Marc Alen van Arboth benadert leerpaden vanuit diversiteit en inclusie. Inclusief leren blijft voor veel organisaties een uitdaging en is vaak nog onvoldoende gestructureerd. Dat blijkt niet alleen uit ervaringen in de praktijk, maar ook uit onderzoek. Hij schetst de problematiek en verkent mogelijke oplossingen.
  
  
• Niels Seresia, Leer- en Participatie-architect bij Kessels & Smith, en Karin Cammaerts, HR Lead bij Port of Antwerp-Bruges;
  Case: van centraal sturen naar decentraal leren
  Leren is geen verplichting. Maar het is ook niet vrijblijvend. Tussen individuele leernoden en organisatienoden ligt een grijze zone: wie beslist, en op basis waarvan? Port of Antwerp-Bruges deelt, samen met Kessels & Smit, ervaringen uit een traject om een ruim opleidingsaanbod te structureren. Centraal staat een gedragen visie op leren als kompas: zonder leeropportuniteiten te beperken, maar met meer focus op relevantie en doeltreffendheid. De belangrijkste keuze: geen strikte regels, wel een kader met principes waarbinnen medewerkers en leidinggevenden zelf beslissen. Karin Cammaerts en Niels Seresia nemen je mee in dat verhaal — en in de vragen die vandaag opnieuw scherp staan, nu leerbudgetten onder druk komen en AI het takenpakket hertekent.